CIRANDA DA LEITURA: PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UEF GOVERNADOR SARNEY
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DESSA FORMA O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR AOS ESTUDANTES DA ESCOLA PÚBLICA PRÁTICAS DE LETRAMENTO E APTIDÃO PELA LEITURA, PROMOVENDO A REFLEXÃO COLETIVA SOBRE OBRAS QUE FAVORECEM A FORMAÇÃO CRÍTICA. A PESQUISA SE DEU A PARTIR DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COM ABORDAGEM QUALITATIVA, APOIADA NO APORTE TEÓRICO SOARES (2004), SALOMON (2012), FRAGOSO (2004), SOLÉ (2006), KLEIMAN (2001) E FREIRE (2009), DENTRE OUTROS. A PARTIR DOS RESULTADOS DA PESQUISA EVIDENCIA-SE A FUNÇÃO DA BIBLIOTECA DENTRO DO ENSINO E APRENDIZAGEM COMO UM AMBIENTE ONDE SE PODE APLICAR A TEORIA APRENDIDA NAS AULAS, FACILITANDO A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO E COMO INCENTIVADORA DO HÁBITO DA LEITURA USANDO A LUDICIDADE NA APLICAÇÃO DAS PESQUISAS FEITAS PELOS ALUNOS." 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