O USO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA A
NEUTRALIZAÇÃO DOS MITOS HISTÓRICOS NO ENSINO DE FÍSICA
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A METODOLOGIA ADOTADA PARA A REALIZAÇÃO DESTE ESTUDO FOI A PESQUISA \r\n BIBLIOGRÁFICA, POR MEIO DA REVISÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, EM REVISTAS ESPECIALIZADAS. \r\n OS RESULTADOS APONTAM QUE OS MITOS CIENTÍFICOS QUANDO BANALIZADOS NO ENSINO TRAZEM \r\n IMPLICAÇÕES NÃO DESEJÁVEIS PARA A IMAGEM DA CIÊNCIA. PORTANTO, ENTENDEMOS QUE A \r\n UTILIZAÇÃO DE FATOS RELACIONADOS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DA HFC, POR PARTE DOS \r\n PROFESSORES DE CIÊNCIAS, EM ESPECIAL DA FÍSICA, CONTRIBUI DE FORMA ADEQUADA E \r\n POSITIVA PARA UMA APRENDIZAGEM MAIS COERENTE E DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO \r\n CIENTIFICO. 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