NOSSO ESTUDO TEM ORIGEM EM UMA APRESENTAÇÃO DE UM SEMINÁRIO NA DISCIPLINA DE PROFISSÃO DOCENTE, NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. NOSSO OBJETIVO É APRESENTAR UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE DENTRO DA ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA, COM BASE TANTO NO ESTUDO DE BIBLIOGRAFIA ATUAL, QUANTO NAS CONTRIBUIÇÕES DE UMA SÉRIE DE TV, INTITULADA SEGUNDA CHAMADA. A METODOLOGIA UTILIZADA FOI A DE NATUREZA QUALITATIVA. O ESTUDO REALIZADO NOS PERMITE AFIRMAR QUE HÁ PROCESSOS DE UM PROFESSORADO PRECÁRIO COMO FERRAMENTA DE MANUTENÇÃO DENTRO DE UMA SOCIEDADE PIRAMIDAL E COM UM DOSSIÊ DOS SEGUIMENTOS SOCIOCULTURAIS DA FEMINILIZAÇÃO DO ENSINO EM REFLEXO DA PRECARIZAÇÃO DA DOCÊNCIA.