O PROCESSO DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ANGELMAN
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POR FIM, TEM COMO FOCO FAZER UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DESTA SÍNDROME E COMO TEM SIDO INCLUÍDA NA REDE REGULAR DE ENSINO. PARA TANTO, A PESQUISA CONTA COM UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EXPLORATÓRIO ACERCA DA TEMÁTICA, UTILIZANDO SITES, ARTIGOS E DOCUMENTOS, ALÉM DISSO, DENTRO DOS AUTORES CITADOS ESTÃO: BRUN E ARTIGAS (2005) CARVALHO (2010), OLIVEIRA (2015), ENTRE OUTROS. A PESQUISA É DE ABORDAGEM QUALITATIVA, TEM COMO INTUITO A REALIZAÇÃO DE UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DA SÍNDROME DE ANGELMAN. A PESQUISA APRESENTA COMO RESULTADO A COMPREENSÃO DO PROCESSO DE INCLUSÃO, DESTACANDO AS POSSIBLIDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DECORRENTE DA ENTRADA DE UMA SÍNDROME TOTALMENTE NOVA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR." 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