NAVEGANDO NO TERRITÓRIO POÉTICO DO RIO SÃO FRANCISCO – O GÊNERO LÍRICO NO ENSINO DA GEOGRAFIA E DA BIOLOGIA
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TRAZENDO COMO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO O RIO SÃO FRANCISCO POR MEIO DO GÊNERO LÍRICO. NESSA CONTEXTUALIZAÇÃO, APRECIA-SE ESSE GÊNERO PRESENTE EM UM LIVRO INFANTOJUVENIL – FORMOSURA DO VELHO CHICO (DE LALAU E LAURABEATRIZ) - CONSIDERANDO-O COMO UM DISPOSITIVO, TEXTUAL E VISUAL, CAPAZ DE COADJUVAR NA ABSORÇÃO DE CONCEITUAÇÕES ESTRUTURAIS TANTO DA GEOGRAFIA QUANTO DA BIOLOGIA. ANALISANDO-SE AS REFERÊNCIAS BIOGEOGRÁFICAS/AMBIENTAIS E CULTURAIS DA POESIA, E DE SUAS REPRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS SOBRE O RIO NA OBRA INFANTOJUVENIL PRIORIZADA PARA ESSE TRABALHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO. NESTA OPORTUNIDADE, A TEMÁTICA AMBIENTAL EXPLORADA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTOJUVENIL E DO GÊNERO LÍRICO CONVERTE-SE EM UM APARATO SUBSTANCIAL DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL. O LIVRO E O GÊNERO LÍRICO TORNAM-SE AQUI, OS INTERLOCUTORES ENTRE O ‘TERRITÓRIO POÉTICO’ DO RIO SÃO FRANCISCO, SUA BIOGEOGRAFIA E A EXTRAPOLAÇÃO REFLETIDA SOBRE SUA REALIDADE NESSE PLANEJAMENTO DIDÁTICO, COM O ENCAMINHAMENTO DADO PELOS PROFESSORES." 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