O FACEBOOK COMO FERRAMENTA PARA A LEITURA
LITERÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O CONTO: NGILINA, TU VAI
MORRER, DO ESCRITOR MOÇAMBICANO SULEIMAN CASSAMO
"2022-01-17" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 82492 "edicao_id" => 168 "trabalho_id" => 1565 "inscrito_id" => 6736 "titulo" => """ O FACEBOOK COMO FERRAMENTA PARA A LEITURA\r\n LITERÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O CONTO: NGILINA, TU VAI\r\n MORRER, DO ESCRITOR MOÇAMBICANO SULEIMAN CASSAMO """ "resumo" => """ O PRESENTE ARTIGO DISCUTE ALGUMAS QUESTÕES ACERCA DO ENSINO DE LITERATURA AFRICANA APÓS A\r\n IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639, FAZENDO UMA ANÁLISE COM A IMAGEM FEMININA NA SOCIEDADE\r\n CONTEMPORÂNEA PÓS-COLONIALISMO COM O CONTO NGILINA, TU VAI MORRER DO AUTOR SULEIMAN CASSAMO E A\r\n IMAGEM FEMININA QUE O AUTOR RETRATA, EM ESPECIAL NO CONTO, O MESMO RELATA O SOFRIMENTO, DOR, VIOLÊNCIA\r\n E SUBMISSÃO DIANTE DA IMAGEM MASCULINA E A SAÍDA PARA O SOFRIMENTO DA PERSONAGEM. DIANTE DO TEMA\r\n PROPOSTO OBJETIVOU UTILIZAR O FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE LEITURA LITERÁRIA, VISLUMBRANDO A LITERATURA\r\n AFRICANA, COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA TRABALHAR NO AMBIENTE EDUCACIONAL, A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS\r\n SOCIAIS. O PRESENTE ESTUDO EMPREGA O MÉTODO DE ABORDAGEM DEDUTIVO, O MÉTODO DE PROCEDIMENTO\r\n HISTÓRICO, ANALÍTICO, INTERPRETATIVO E REFLEXIVO, ALÉM DA TÉCNICA DE PROCEDIMENTO BIBLIOGRÁFICO PARA ATINGIR\r\n O DESLINDE DA TEMÁTICA PROPOSTA. DESTE MODO, INICIALMENTE, CONTEXTUALIZA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639\r\n E UM BREVE PERCURSO HISTÓRICO. POR CONSEGUINTE, UMA ABORDAGEM SOBRE AS MÍDIAS SOCIAIS EM PRÁTICAS\r\n PEDAGÓGICAS EM ESPECÍFICO O FACEBOOK. EM CONCLUSÃO É ABORDADO A ELABORAÇÃO DA PROPOSTA LITERÁRIA\r\n HISTÓRICO SOCIAL: UMA ANALOGIA ENTRE O CONTO: NGILINA, TU VAI MORRER E A REALIDADE VIVENCIADA PELA MULHER\r\n AFRO-BRASILEIRA. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e Relações Étnico-Raciais" "palavra_chave" => "LITERATURA AFRICANA, , PÓS-COLONIALISMO,, FACEBOOK, CONTO NGILINA, TU VAI MORRER, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV151_MD1_SA106_ID7908_29072021200546.pdf" "created_at" => "2022-01-17 16:16:02" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "SANDRA GEANE" "autor_nome_curto" => "MAMEDE" "autor_email" => "sandrageane.m@gmail.com" "autor_ies" => "IFPB" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "vii-conedu---conedu-em-maceio" "edicao_nome" => "VII CONEDU - Conedu em Casa" "edicao_evento" => "VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO" "edicao_ano" => 2021 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2021" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "60fac8af16fdb_23072021104831.jpg" "data_publicacao" => "2022-01-17" "edicao_publicada_em" => "2021-06-18 08:22:55" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 82492 "edicao_id" => 168 "trabalho_id" => 1565 "inscrito_id" => 6736 "titulo" => """ O FACEBOOK COMO FERRAMENTA PARA A LEITURA\r\n LITERÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O CONTO: NGILINA, TU VAI\r\n MORRER, DO ESCRITOR MOÇAMBICANO SULEIMAN CASSAMO """ "resumo" => """ O PRESENTE ARTIGO DISCUTE ALGUMAS QUESTÕES ACERCA DO ENSINO DE LITERATURA AFRICANA APÓS A\r\n IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639, FAZENDO UMA ANÁLISE COM A IMAGEM FEMININA NA SOCIEDADE\r\n CONTEMPORÂNEA PÓS-COLONIALISMO COM O CONTO NGILINA, TU VAI MORRER DO AUTOR SULEIMAN CASSAMO E A\r\n IMAGEM FEMININA QUE O AUTOR RETRATA, EM ESPECIAL NO CONTO, O MESMO RELATA O SOFRIMENTO, DOR, VIOLÊNCIA\r\n E SUBMISSÃO DIANTE DA IMAGEM MASCULINA E A SAÍDA PARA O SOFRIMENTO DA PERSONAGEM. DIANTE DO TEMA\r\n PROPOSTO OBJETIVOU UTILIZAR O FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE LEITURA LITERÁRIA, VISLUMBRANDO A LITERATURA\r\n AFRICANA, COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA TRABALHAR NO AMBIENTE EDUCACIONAL, A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS\r\n SOCIAIS. O PRESENTE ESTUDO EMPREGA O MÉTODO DE ABORDAGEM DEDUTIVO, O MÉTODO DE PROCEDIMENTO\r\n HISTÓRICO, ANALÍTICO, INTERPRETATIVO E REFLEXIVO, ALÉM DA TÉCNICA DE PROCEDIMENTO BIBLIOGRÁFICO PARA ATINGIR\r\n O DESLINDE DA TEMÁTICA PROPOSTA. DESTE MODO, INICIALMENTE, CONTEXTUALIZA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639\r\n E UM BREVE PERCURSO HISTÓRICO. POR CONSEGUINTE, UMA ABORDAGEM SOBRE AS MÍDIAS SOCIAIS EM PRÁTICAS\r\n PEDAGÓGICAS EM ESPECÍFICO O FACEBOOK. EM CONCLUSÃO É ABORDADO A ELABORAÇÃO DA PROPOSTA LITERÁRIA\r\n HISTÓRICO SOCIAL: UMA ANALOGIA ENTRE O CONTO: NGILINA, TU VAI MORRER E A REALIDADE VIVENCIADA PELA MULHER\r\n AFRO-BRASILEIRA. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e Relações Étnico-Raciais" "palavra_chave" => "LITERATURA AFRICANA, , PÓS-COLONIALISMO,, FACEBOOK, CONTO NGILINA, TU VAI MORRER, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV151_MD1_SA106_ID7908_29072021200546.pdf" "created_at" => "2022-01-17 16:16:02" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "SANDRA GEANE" "autor_nome_curto" => "MAMEDE" "autor_email" => "sandrageane.m@gmail.com" "autor_ies" => "IFPB" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "vii-conedu---conedu-em-maceio" "edicao_nome" => "VII CONEDU - Conedu em Casa" "edicao_evento" => "VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO" "edicao_ano" => 2021 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2021" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "60fac8af16fdb_23072021104831.jpg" "data_publicacao" => "2022-01-17" "edicao_publicada_em" => "2021-06-18 08:22:55" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }