CONEXÕES: A CULTURA POPULAR DO IFRN
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NA PERSPECTIVA DE PROJETO COM A PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES DE DIVERSOS CAMPI DO IFRN, PROPÕE-SE UM DIÁLOGO ENTRE OS FAZERES DOCENTES E AS PRODUÇÕES DISCENTES, VALORIZANDO E DIVULGANDO A INSTITUIÇÃO PARA A SOCIEDADE, POR MEIO DA VEICULAÇÃO NAS REDES SOCIAIS DA INSTITUIÇÃO. FUNDAMENTOU-SE A PARTIR DOS AUTORES DA ÁREA. ALÉM DESTES, AS ABORDAGENS LITERÁRIAS QUE TRABALHAM OS CONCEITOS ACERCA DA CULTURA. COMO FORMA METODOLÓGICA, TEMOS: A INCLUSÃO DE ALUNOS E PROFESSORES, OS QUAIS QUEIRAM CONTRIBUIR COM AS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS; AS REUNIÕES COM LÍDERES DE CADA CAMPUS ENVOLVIDO NO PROJETO; O PLANEJAMENTO DAS PRODUÇÕES DOS CAMPI, COM FOCO NA INTEGRAÇÃO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS PRESENTES NA RESPECTIVA ESCOLA; OS ENSAIOS DE GRUPOS COM FOCO NOS CONHECIMENTOS DAS PRODUÇÕES CULTURAIS; A GRAVAÇÃO DE MATERIAL ARTÍSTICO; A VEICULAÇÃO NAS REDES SOCIAIS DOS PARTICIPANTES E DA INSTITUIÇÃO; A PRODUÇÃO DE RECITAL FINAL, NO TÉRMINO DO PROJETO, APRESENTANDO AS PRODUÇÕES COM MAIORES CURTIDAS DOS OUVINTES. ESPEROU-SE, DIANTE DA CONCLUSÃO, QUE OS MEMBROS ENVOLVIDOS TIVESSEM ACESSO AOS\r\n CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS, ADVINDOS DAS PRODUÇÕES CULTURAIS, ENVOLVENDO AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS. BUSCOU-SE A VALORIZAÇÃO DA CULTURA POPULAR, FRENTE ÀS OBRAS PRODUZIDAS PELOS DISCENTES E DOCENTES, CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL E A NOÇÃO DE PERTENCIMENTO SOCIAL. 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