O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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ABORDA ALGUMAS DIMENSÕES QUE SÃO CONSIDERADAS INTRÍNSECAS AO TEMA DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, COMO AS TECNOLOGIAS DE FIM DE TUBO, PRODUÇÃO MAIS LIMPA, OS 17 OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, BEM COMO, A PERSPECTIVA DE COMPREENSÃO DA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA (DESENVOLVIMENTISTA, PRESERVACIONISTA E CONSERVACIONISTA), A PARTIR DO DIÁLOGO COM A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. OCUPA-SE TAMBÉM EM ANALISAR OS DOCUMENTOS DE PARTICIPAÇÃO DAS ESCOLAS NA FEIRA DE CIÊNCIAS, CONSIDERANDO OS PROJETOS PREMIADOS EM 1º, 2º E 3º LUGARES. INVESTIGAÇÃO FEITA COM O AUXÍLIO DE QGIS (SOFTWARE LIVRE COM SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA PARA GEORREFERENCIAR), QUE MAPEIA AS ESCOLAS PARTICIPANTES DA FECIBA, A PARTIR DOS MUNICÍPIOS, DOS TERRITÓRIOS DE IDENTIDADE (TI) E DOS NÚCLEOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO (NTE). 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