O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO REMOTO: REFLEXÕES A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
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NESSE SENTIDO, TOMA-SE POR BASE AS VIV?NCIAS E AS A??ES DECORRIDAS DO DESENVOLVIMENTO DO EST?GIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA III, COMPONENTE OBRIGAT?RIO DO CURSO DE FORMA??O INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARA?BA, CAMPUS I, COM ESTUDANTES DO 2? ANO DO ENSINO M?DIO DA ESCOLA CIDAD? INTEGRAL ORLANDO VEN?NCIO DOS SANTOS, LOCALIZADA NA CIDADE DE CUIT?-PB. COMO RESULTADO, OBSERVA-SE QUE ENSINAR GEOGRAFIA COM A FINALIDADE DE INSTRUMENTALIZAR OS ESTUDANTES PARA LEITURA HOL?STICA DO ESPA?O GEOGR?FICO TRATA-SE DE UMA TAREFA COMPLEXA, SOBRETUDO NO ATUAL CEN?RIO DE ENSINO REMOTO, MAS, POR OUTRO VI?S, TRATA-SE DE UM COMPROMISSO INDISPENS?VEL AOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA QUE PRECONIZAM UMA EDUCA??O TRANSFORMADORA." 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