PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RECICLANDO COM GARRAFAS PETS
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NESSE SENTIDO, ESSE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER A EDUCA??O AMBIENTAL E O SEU DESENVOLVIMENTO SOB UMA PERSPECTIVA TE?RICA E PR?TICA NAS AULAS DE CI?NCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A PESQUISA EST? EMBASADA, TEORICAMENTE EM MILANE (2005), JOS? AFONSO (1997), CRETELLA J?NIOR (1993), ENTRE OUTROS, NOS QUAIS FORNECERAM IMPORTANTE SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO. NO QUE DIZ RESPEITO ? METODOLOGIA DO TRABALHO, TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA. PARA COLETA DAS INFORMA??ES NECESS?RIAS, UTILIZOU-SE DE PROCEDIMENTOS QUE PUDESSEM PERMITIR UMA ARTICULA??O TE?RICO-PR?TICA, DE MODO QUE O TRABALHO SE APOIA EM PESQUISA BIBLIOGR?FICA E DE CAMPO. ASSIM POSTO, O ESTUDO NOS POSSIBILITOU O FORTALECIMENTO DE UM OLHAR MAIS PROFUNDO SOBRE A IMPORT?NCIA DA EDUCA??O AMBIENTAL, ONDE ESTUDANTES SE MOSTRARAM MAIS SENS?VEIS, ?S QUEST?ES SUSTENT?VEIS, MEDIANTE ESTUDO E A??ES DESENVOLVIDAS." 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