NOSSO ARTIGO TRAZ UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS DURANTE A EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA COM AULAS REMOTAS, PLANEJADAS AO LONGO DO MÓDULO I DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UEPB CAMPUS CAMPINA GRANDE. AULA REMOTA FOI A ALTERNATIVA ENCONTRADA PARA DIMINUIR AS PERDAS EDUCACIONAIS OCASIONADAS PELAS LIMITAÇÕES DO CONTEXTO DE PANDEMIA EM QUE PASSAMOS, TANTO A NÍVEL NACIONAL COMO MUNDIAL. APESAR DE TODAS AS DIFICULDADES ENFRENTADAS DURANTE NOSSA REGÊNCIA DE FORMA REMOTA, FOI MOTIVACIONAL AUXILIAR OS ALUNOS, OS QUAIS SÃO O FUTURO DE NOSSO PAÍS. CONSIDERAMOS QUE NOSSA EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA FOI MUITO VÁLIDA E EXTREMAMENTE ENRIQUECEDORA.