A CONSULTA DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA
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DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: TRATA-SE DE UM ESTUDO DESCRITIVO, DO TIPO RELATO DE EXPERIÊNCIA, RESULTANTE DA VIVÊNCIA DOS AUTORES NA REALIZAÇÃO DA CONSULTA DE ENFERMAGEM EM UM AMBULATÓRIO ESCOLA, NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS, RIO DE JANEIRO, EM MAIO DE 2021. DESENVOLVIMENTO: A CONSULTA DE ENFERMAGEM FAZ PARTE DOS ATENDIMENTOS OFERECIDOS DIARIAMENTE NO AMBULATÓRIO, DENTRE OS QUAIS: CONSULTA DE ENFERMAGEM DA CRIANÇA, CONSULTA DE ENFERMAGEM DO ADOLESCENTE, CONSULTA DE ENFERMAGEM DA MULHER E CONSULTA DE ENFERMAGEM DO ADULTO E IDOSO. AS CONSULTAS SÃO PREVIAMENTE AGENDADAS E, GERALMENTE, REALIZADAS NO PERÍODO DA MANHÃ. SENDO UM AMBULATÓRIO LIGADO A UMA UNIVERSIDADE PRIVADA, É UM LOCAL DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS DO CURSO DE ENFERMAGEM E DEMAIS CURSOS (MEDICINA, ODONTOLOGIA, PSICOLOGIA, NUTRIÇÃO), COM ESPAÇO PRÓPRIO, CONVENIADO AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS), E ATENDIMENTOS GRATUITOS. INTERVENÇÕES: ATRAVÉS DESSA EXPERIÊNCIA, É POSSÍVEL PERCEBER A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA, ASSIM COMO O QUANTO ELA PROPORCIONA UM CUIDADO ASSERTIVO, CENTRADO NA PESSOA E NAS SUAS NECESSIDADES, PERCEBENDO AS RESPOSTAS HUMANAS A UM DADO EVENTO E INTERVINDO ADEQUADAMENTE. NESSE SENTIDO, DURANTE A CONSULTA DE ENFERMAGEM, É PRECISO TER UM OLHAR QUE IDENTIFIQUE AQUELE INDIVÍDUO COMO UM SER ÚNICO, RESPEITANDO OS PRINCÍPIOS DO SUS. O PACIENTE DEVE SE SENTIR À VONTADE PARA EXPOR QUESTÕES E DÚVIDAS DE CUNHO PARTICULAR, ENTENDENDO QUE NÃO SERÁ JULGADO, MAS ACOLHIDO. EVIDENCIAMOS NA CONSULTA DE ENFERMAGEM O COMPARTILHAMENTO COM OUTRAS ESPECIALIDADES PARA O MELHOR DESFECHO. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A EXPERIÊNCIA EXPRESSA O CONHECIMENTO DA ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA, BEM COMO O QUANTO ELA PROPORCIONA UM CUIDADO ASSERTIVO. FICA EVIDENTE A NECESSIDADE DA UTILIZAÇÃO, DURANTE AS CONSULTAS, DO PROCESSO DE ENFERMAGEM (PE) E DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM (SAE), DE ACORDO COM AS CINCO ETAPAS, SEGUINDO OS PRINCÍPIOS DO SUS. É NOTÓRIA A IMPORTÂNCIA DA TROCA COM A EQUIPE MULTIDISCIPLINAR POR PARTE DO ENFERMEIRO, COM VISTAS AO CUIDADO INTEGRAL E HOLÍSTICO. A INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS NO CONTEXTO DA APS POSSIBILITOU QUE OS MESMOS PARTICIPASSEM DE UMA CONSULTA DE ENFERMAGEM DE QUALIDADE, IMPLEMENTANDO AÇÕES EDUCATIVAS, ASSOCIANDO A TEORIA COM A PRÁTICA E FORTALECENDO A APRENDIZAGEM. ESSA EXPERIÊNCIA PERMITIU MELHOR COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DA ENFERMAGEM, JUNTAMENTE COM EQUIPE MULTIPROFISSIONAL E, POR FIM, INTENSIFICOU A NECESSIDADE DE REALIZAR O REGISTRO EM PRONTUÁRIO DAS ANOTAÇÕES, EVOLUÇÕES E OS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM." 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