Artigo Anais do V CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

MATEMÁTICA ESCOLAR & MATEMÁTICA DO COTIDIANO

Palavra-chaves: ENSINO MATEMÁTICO, MATEMÁTICA ESCOLAR, MATEMÁTICA DO COTIDIANO, ETNOMATEMÁTICA, Comunicação Oral (Artigo Completo) AT 01: Pesquisa em Ensino de Ciências (Biologia, Química, Física) e Matemática Publicado em 10 de dezembro de 2020

Resumo

ESTE ARTIGO TEM POR OBJETIVO COMPREENDER E RELACIONAR A MATEM?TICA ESCOLAR E A MATEM?TICA DO COTIDIANO, ANALISANDO E VERIFICANDO A IMPORT?NCIA DESTAS NA SOCIEDADE. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA DESENVOLVER ESSA PESQUISA SE BASEOU NA AN?LISE DOCUMENTAL DE QUATRO ARTIGOS CIENT?FICOS E UM LIVRO SOBRE O ASSUNTO TRABALHADO. OS DADOS OBTIDOS FORAM BASEADOS NA SELE??O DE INFORMA??ES DOS ARTIGOS QUE SE ENQUADRAM NOS QUESITOS DA PESQUISA, ABORDANDO, ASSIM, AS PRINCIPAIS CARACTER?STICAS QUE APROXIMAM E DISTANCIAM AS DUAS VERTENTES DA MATEM?TICA, AL?M DE M?TODOS PARA MELHORAR O ENSINO ESCOLAR. DESSA FORMA, CONCLUIU- SE QUE H? A NECESSIDADE DE UM ENSINO DA MATEM?TICA LIGADO AOS CONHECIMENTOS J? ADQUIRIDOS PELOS ALUNOS (ETNOMATEM?TICA), AL?M DA IDENTIFICA??O DE POSS?VEIS ESTUDOS FUTUROS A PARTIR DESSE ARTIGO.

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