Artigo Anais do V CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

PERCEPÇÃO DE GRADUANDOS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS, SOBRE O ENSINO REMOTO DIANTE A PANDEMIA DA COVID-19

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      FOI SURPREENDIDO COM UMA NOVA PANDEMIA CONDICIONADA POR UM VÍRUS, DESCRITO POR UM TIPO DE\r\n
      CORONAVÍRUS, O SARS-COV-19 QUE OCASIONA A DOENÇAS RESPIRATÓRIAS, PODENDO CONDICIONAR O INFECTADO\r\n
      PARA ÓBITO GRADATIVO. ALGUMAS MEDIDAS PREVENTIVAS FORAM IMPLEMENTADAS PELO GOVERNO FEDERAL, COMO\r\n
      USO DE MÁSCARAS E O DISTANCIAMENTO SOCIAL, PARA EVITAR A DISPERSÃO DO VÍRUS E A SUPERLOTAÇÃO DE HOSPITAIS.\r\n
      DIANTE DESTE CENÁRIO CAÓTICO PROMOVIDO PELA PANDEMIA, A SOCIEDADE TEVE QUE SE REINVENTAR, UTILIZANDO\r\n
      DE TÉCNICAS PARA PERMANECER EM SUAS RESIDÊNCIAS POR TEMPO INDETERMINADO. NO CONTEXTO EDUCACIONAL, AS\r\n
      AULAS FORAM SUSPENSAS NA MODALIDADE PRESENCIAL, E SENDO SUBSTITUÍDO PELO MODELO REMOTO, ATÉ QUE A\r\n
      PANDEMIA ESTIVESSE SOBRE CONTROLE. ESTÁ PESQUISA OBJETIVOU INVESTIGAR SOBRE O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS\r\n
      ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR, SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD, COMO PLANO\r\n
      EMERGENCIAL. PARA A COLETA DE INFORMAÇÕES, FOI UTILIZADO DE UM QUESTIONÁRIO DIGITAL DO GOOGLE FORMS. OS\r\n
      RESULTADOS OBTIDOS FORAM QUE OS ESTUDANTES E PROFESSORES AINDA ESTÃO SE HABITUANDO A NOVA REALIDADE\r\n
      IMPLANTADA DE FORMA REPENTINA E SEM PREPARO SUFICIENTE, MAS, DEVIDO AO CONTEXTO DA PANDEMIA,\r\n
      APRESENTA-SE ENQUANTO ALTERNATIVA VIÁVEL PARA DAR CONTINUIDADE ÀS AULAS. OS ESTUDANTES DURANTE A PESQUISA\r\n
      DEMONSTRARAM PREOCUPAÇÃO COM AQUELES QUE NÃO POSSUEM FORMAS ALTERNATIVAS DE CONTINUAR COM OS\r\n
      ESTUDOS, MAS CONFESSAM QUE MESMO NESTA CIRCUNSTÂNCIA, EXISTE A NECESSIDADE DE CONTINUAR COM O ANO\r\n
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Publicado em 10 de dezembro de 2020

Resumo

AS TECNOLOGIAS PROMOVERAM A SOCIEDADE UMA NOVA FORMA DE COMUNICAÇÃO, POSSIBILITANDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES, ATRAVESSANDO VÁRIAS FRONTEIRAS, SEM GRANDES CUSTOS. NO INÍCIO DO ANO DE 2020, O MUNDO FOI SURPREENDIDO COM UMA NOVA PANDEMIA CONDICIONADA POR UM VÍRUS, DESCRITO POR UM TIPO DE CORONAVÍRUS, O SARS-COV-19 QUE OCASIONA A DOENÇAS RESPIRATÓRIAS, PODENDO CONDICIONAR O INFECTADO PARA ÓBITO GRADATIVO. ALGUMAS MEDIDAS PREVENTIVAS FORAM IMPLEMENTADAS PELO GOVERNO FEDERAL, COMO USO DE MÁSCARAS E O DISTANCIAMENTO SOCIAL, PARA EVITAR A DISPERSÃO DO VÍRUS E A SUPERLOTAÇÃO DE HOSPITAIS. DIANTE DESTE CENÁRIO CAÓTICO PROMOVIDO PELA PANDEMIA, A SOCIEDADE TEVE QUE SE REINVENTAR, UTILIZANDO DE TÉCNICAS PARA PERMANECER EM SUAS RESIDÊNCIAS POR TEMPO INDETERMINADO. NO CONTEXTO EDUCACIONAL, AS AULAS FORAM SUSPENSAS NA MODALIDADE PRESENCIAL, E SENDO SUBSTITUÍDO PELO MODELO REMOTO, ATÉ QUE A PANDEMIA ESTIVESSE SOBRE CONTROLE. ESTÁ PESQUISA OBJETIVOU INVESTIGAR SOBRE O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR, SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD, COMO PLANO EMERGENCIAL. PARA A COLETA DE INFORMAÇÕES, FOI UTILIZADO DE UM QUESTIONÁRIO DIGITAL DO GOOGLE FORMS. OS RESULTADOS OBTIDOS FORAM QUE OS ESTUDANTES E PROFESSORES AINDA ESTÃO SE HABITUANDO A NOVA REALIDADE IMPLANTADA DE FORMA REPENTINA E SEM PREPARO SUFICIENTE, MAS, DEVIDO AO CONTEXTO DA PANDEMIA, APRESENTA-SE ENQUANTO ALTERNATIVA VIÁVEL PARA DAR CONTINUIDADE ÀS AULAS. OS ESTUDANTES DURANTE A PESQUISA DEMONSTRARAM PREOCUPAÇÃO COM AQUELES QUE NÃO POSSUEM FORMAS ALTERNATIVAS DE CONTINUAR COM OS ESTUDOS, MAS CONFESSAM QUE MESMO NESTA CIRCUNSTÂNCIA, EXISTE A NECESSIDADE DE CONTINUAR COM O ANO LETIVO NA MODALIDADE REMOTA.

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