REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES A RESPEITO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRO-BRASILEIRA: UMA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
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A PESQUISA TEVE CARÁTER QUALITATIVO NA FORMA DE UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO DOIS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS, UM QUESTIONÁRIO ESTRUTURADO ABERTO COM EVOCAÇÃO LIVRE DE PALAVRAS E O DIÁRIO DE CAMPO DA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE. APOIANDO-SE NO REFERENCIAL TEÓRICO DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MOSCOVICI, A ANÁLISE DOS RESULTADOS APONTA QUE, APESAR DAS REPRESENTAÇÕES ASSOCIADAS A SENTIMENTOS POSITIVOS EM RELAÇÃO ÀS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS, HÁ UMA RELUTÂNCIA EM SE DISCUTIR O TEMA QUANDO ESTE INCLUI A QUESTÃO RELIGIOSA, NÃO PERMITINDO A COMPREENSÃO DESSAS RELIGIÕES NA DIÁSPORA COMO SÍMBOLOS DE RESISTÊNCIA CULTURAL E RECONSTITUIÇÃO FAMILIAR, BEM COMO EXPRESSÃO CULTURAL NOS DIAS ATUAIS." 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