PANORAMA DA HISTÓRIA DA INFÂNCIA: RECORTES DA TRAJETÓRIA DO CONCEITO DE INFÂNCIA E PAPÉIS NA SOCIEDADE MEDIEVAL - DA IDADE MÉDIA AOS TEMPOS ATUAIS
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O AUTOR SE REFERE À RUPTURA DA VISÃO DE QUE CRIANÇAS SÃO IGUAIS AOS ADULTOS E DESTACA O DISTANCIAMENTO ENTRE O MUNDO DOS ADULTOS E O INFANTIL, IMPLANTANDO CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS AO SUJEITO CRIANÇA E PARTICULARIDADES A INFÂNCIA E SUAS NECESSIDADES. DANDO PARTIDA AO ENFOQUE DESSE ARTIGO QUE É REUNIR RECORTES DE TRAJETÓRIA DO CONCEITO DE INFÂNCIA DESDE A IDADE MÉDIA NA FIGURA DE MEROS MINI ADULTOS E A SUA CONSTRUÇÃO SOCIAL ATÉ CHEGAR AO QUE CONHECEMOS EM TEMPOS ATUAIS. COM O PANORAMA A SER CONSTRUÍDO PODEMOS QUESTIONAR TAIS AFIRMATIVAS QUE COM BASE NA HISTÓRIA PODEMOS RESPONDÊ-LAS. O OBJETIVO DO ESTUDO ESTÁ EM JUSTAMENTE TRAZER UM PANORAMA A PARTIR DE PENSAMENTOS DOS PRINCIPAIS TEÓRICOS DA HISTÓRIA DA INFÂNCIA PARA UMA VISÃO SÓLIDA DOS AVANÇOS DOS ESTUDOS DA INFÂNCIA E ACOMPANHARMOS AS TRANSFORMAÇÕES DA CRIANÇA NA SOCIEDADE. FAZENDO-NOS QUESTIONAR DE QUE MANEIRA ESSAS DIFERENTES CONCEPÇÕES APARECEM NOS COTIDIANOS INFANTIS." 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