O PROGRAMA DESPERTAR DO SEBRAE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RECORTE DA APLICAÇÃO DO PROGRAMA NO ESTADO DE SANTA CATARINA
"2020-11-04 09:38:28" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 69124 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 92 "inscrito_id" => 2366 "titulo" => "O PROGRAMA DESPERTAR DO SEBRAE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RECORTE DA APLICAÇÃO DO PROGRAMA NO ESTADO DE SANTA CATARINA" "resumo" => """ A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE FICOU AINDA MAIS EVIDENCIADA EM ÉPOCA DE PANDEMIA. A FORMAÇÃO E PREPARAÇÃO PARA PROFESSORES EM QUALQUER ÁREA É IMPORTANTE PARA QUE ESTEJAM PREPARADOS PARA AS ADVERSIDADES E PARA QUESTÕES LEGAIS, COMO É O CASO DA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) DO ENSINO MÉDIO. A PREPARAÇÃO E FORMAÇÃO DOS DOCENTES EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA (MAIS ESPECIFICAMENTE NO PROGRAMA DESPERTAR DO SEBRAE) PODE CONTRIBUIR PARA QUE ESTE CONHECIMENTO POSSA SER UTILIZADO NO ITINERÁRIO FORMATIVO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO. O PROGRAMA DESPERTAR É APLICADO AOS ALUNOS PELOS PROFESSORES QUE PASSAM POR FORMAÇÃO DOCENTE. BUSCOU-SE COM ESTE ARTIGO, UTILIZANDO PESQUISA SURVEY, COMPREENDER A VISÃO DO PROFESSOR PARTICIPANTE DA PRIMEIRA FORMAÇÃO DOCENTE DO\r\n PROGRAMA DESPERTAR EM SANTA CATARINA, CONHECENDO SUAS EXPECTATIVAS E OPINIÕES QUANTO AO PROGRAMA. FICOU EVIDENTE O INTERESSE DO PROFESSOR PELA APLICAÇÃO DO PROGRAMA EM SALA DE AULA E SUA CRENÇA NO MESMO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS PELOS ALUNOS. OS PROFESSORES AVALIARAM MUITO BEM O PROGRAMA E APRESENTARAM BARREIRAS PARA APLICAÇÃO EM SALA DE AULA. TAIS BARREIRAS EVIDENCIARAM A FALTA DE INFORMAÇÕES NA FORMAÇÃO QUANTO A APLICAÇÃO DO PROGRAMA. CABE AO SEBRAE SANTA CATARINA APRIMORAR AS PRÓXIMAS FORMAÇÕES QUANTO A ESTAS BARREIRAS, BEM COMO, MEDIR OS RESULTADOS DA APLICAÇÃO DO PROGRAMA NAS ESCOLAS QUE PASSARAM PELA FORMAÇÃO, IDENTIFICANDO COMPETÊNCIAS\r\n DESENVOLVIDAS NOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "EMPREENDEDORISMO, FORMAÇÃO DOCENTE, PROGRAMA DESPERTAR, ENSINO MÉDIO, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID2366_15042020122734.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:20" "ativo" => 1 "autor_nome" => "IDA LUCIANA MARTINS NORILER" "autor_nome_curto" => "NORILER" "autor_email" => "idanoriler@gmail.com" "autor_ies" => "UNICAMP" "autor_imagem" => "5eb0853d3d76e_04052020_181229.jpg" "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 69124 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 92 "inscrito_id" => 2366 "titulo" => "O PROGRAMA DESPERTAR DO SEBRAE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RECORTE DA APLICAÇÃO DO PROGRAMA NO ESTADO DE SANTA CATARINA" "resumo" => """ A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE FICOU AINDA MAIS EVIDENCIADA EM ÉPOCA DE PANDEMIA. A FORMAÇÃO E PREPARAÇÃO PARA PROFESSORES EM QUALQUER ÁREA É IMPORTANTE PARA QUE ESTEJAM PREPARADOS PARA AS ADVERSIDADES E PARA QUESTÕES LEGAIS, COMO É O CASO DA BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR) DO ENSINO MÉDIO. A PREPARAÇÃO E FORMAÇÃO DOS DOCENTES EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA (MAIS ESPECIFICAMENTE NO PROGRAMA DESPERTAR DO SEBRAE) PODE CONTRIBUIR PARA QUE ESTE CONHECIMENTO POSSA SER UTILIZADO NO ITINERÁRIO FORMATIVO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO. O PROGRAMA DESPERTAR É APLICADO AOS ALUNOS PELOS PROFESSORES QUE PASSAM POR FORMAÇÃO DOCENTE. BUSCOU-SE COM ESTE ARTIGO, UTILIZANDO PESQUISA SURVEY, COMPREENDER A VISÃO DO PROFESSOR PARTICIPANTE DA PRIMEIRA FORMAÇÃO DOCENTE DO\r\n PROGRAMA DESPERTAR EM SANTA CATARINA, CONHECENDO SUAS EXPECTATIVAS E OPINIÕES QUANTO AO PROGRAMA. FICOU EVIDENTE O INTERESSE DO PROFESSOR PELA APLICAÇÃO DO PROGRAMA EM SALA DE AULA E SUA CRENÇA NO MESMO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS PELOS ALUNOS. OS PROFESSORES AVALIARAM MUITO BEM O PROGRAMA E APRESENTARAM BARREIRAS PARA APLICAÇÃO EM SALA DE AULA. TAIS BARREIRAS EVIDENCIARAM A FALTA DE INFORMAÇÕES NA FORMAÇÃO QUANTO A APLICAÇÃO DO PROGRAMA. CABE AO SEBRAE SANTA CATARINA APRIMORAR AS PRÓXIMAS FORMAÇÕES QUANTO A ESTAS BARREIRAS, BEM COMO, MEDIR OS RESULTADOS DA APLICAÇÃO DO PROGRAMA NAS ESCOLAS QUE PASSARAM PELA FORMAÇÃO, IDENTIFICANDO COMPETÊNCIAS\r\n DESENVOLVIDAS NOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. """ "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores" "palavra_chave" => "EMPREENDEDORISMO, FORMAÇÃO DOCENTE, PROGRAMA DESPERTAR, ENSINO MÉDIO, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA1_ID2366_15042020122734.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:20" "ativo" => 1 "autor_nome" => "IDA LUCIANA MARTINS NORILER" "autor_nome_curto" => "NORILER" "autor_email" => "idanoriler@gmail.com" "autor_ies" => "UNICAMP" "autor_imagem" => "5eb0853d3d76e_04052020_181229.jpg" "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }