O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SEGUNDO A VISÃO DOS ESTAGIÁRIOS
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TRABALHADO O ENSINO DA L?NGUA MATERNA NAS ESCOLAS, A METODOLOGIA\r\n ADOTADA FOI A OBSERVA??O N?O PARTICIPATIVA E QUALITATIVA QUE NOS POSSIBILITOU A COLETA DE DADOS,\r\n DESCREVENDO DOIS DI?LOGOS PRESENCIADOS EM SALA DE AULA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL, NO MUNIC?PIO DE\r\n CAMPINA GRANDE, NO ESTADO DA PARA?BA. PARA TAL ANALISE, FOI UTILIZADO COMO SUPORTE TE?RICO OS\r\n DOCUMENTOS NACIONAIS, TAIS COMO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, PAR?METROS CURRICULARES\r\n NACIONAIS, LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCA??O NACIONAL E A PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA\r\n PARA?BA. O RESULTADO OBTIDO COM A PESQUISA, SE D? CONTA A N?O PREOCUPA??O POR PARTE DA PROFESSORA\r\n OBSERVADA EM FORNECER CONTE?DOS QUE PROMOVAM A EMANCIPA??O SOCIAL DOS SUJEITOS, POR?M SIM,\r\n PREOCUPASSE EM MINISTRAR CONTE?DOS ORTOGR?FICOS, GRAMATICAIS, ADOTANDO A PR?TICA DE DITADO COMO\r\n M?TODO PEDAG?GICO PARA ENSINO DE LEITURA E ESCRITA. 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