ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS DA APAE
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POSSUI COMO OBJETIVO PRINCIPAL RELATAR ESTRATÉGIAS QUE FORAM UTILIZADAS E QUE TIVERAM UM RETORNO POSITIVO PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. NESTE SENTIDO, ESSE ARTIGO TEM O INTUITO DE OFERECER ESTRATÉGIAS COMO INSTRUMENTO PARA PROPORCIONAR A PARTICIPAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TODOS NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR E DESTACAR A NECESSIDADE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POSSIBILITARAM O DESENVOLVIMENTO DO INTERESSE DOS ALUNOS E DE SUA AUTONOMIA NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES E OUTRAS TAREFAS DA VIDA DIÁRIA, AUXILIANDO ASSIM NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MOTORAS E COGNITIVAS. APÓS ESSA EXPERIÊNCIA RESSALTO QUE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO É FUNDAMENTAL PARA A EFETIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, EMBORA A MAIORIA DAS INSTITUIÇÕES ESPECIALIZADAS, COMO A APAE NÃO OFEREÇAM ESSE ATENDIMENTO." 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