DESDOBRAMENTOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA REMOTO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL: AVANÇOS E OBSTÁCULOS
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SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS DO DESIGN EXPERIMET, FOI IMPLEMENTADO NA EAGRO O ENSINO DE MATEMÁTICA MEDIADO POR TECNOLOGIA. LEVANDO EM CONTA OS RESULTADOS POSITIVOS E NEGATIVOS, OS PESQUISADORES EVIDENCIARAM QUE O ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA FOI OFERECIDO DE MANEIRA SATISFATÓRIA NA EAGRO, HAVENDO, CONTUDO, A NECESSIDADE DE APLICAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DIAGNÓSTICA COM O INTUITO DE AVALIAR EVENTUAIS PREJUÍZOS NA APRENDIZAGEM E A CONSEQUENTE NECESSIDADE DE REPOSIÇÃO DE CONTEÚDO." 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