Artigo Anais VII CONEDU - Edição Online

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      CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO MÉDIO: A BNCC E A\r\n
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      DE ALAGOAS
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      NO BOJO DAS MUDANÇAS E QUESTIONAMENTOS QUE PERMEIAM O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO, O\r\n
      PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC NO ENSINO\r\n
      MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ALAGOAS. PARA ISSO, DISCUTIREMOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS RELACIONADOS ÀS\r\n
      CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO, DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E O ESTABELECIMENTO DA BASE\r\n
      NACIONAL COMUM CURRICULAR. O ESTADO DE ALAGOAS, DESDE 2014, POSSUI UM REFERENCIAL CURRICULAR QUE\r\n
      DIRECIONA A PROGRESSIVIDADE EDUCACIONAL NAS REDES DE ENSINO, PASSANDO POR UMA REELABORAÇÃO COM A\r\n
      CHEGADA DA BASE. O REFERENCIAL AINDA ESTÁ EM FASE DE CONSTRUÇÃO, MAS NO TOCANTE À REDE ESTADUAL,\r\n
      ALGUMAS MEDIDAS, COMO ATELIÊS PEDAGÓGICOS, JÁ ESTÃO SENDO PENSADAS E ARTICULADAS PARA ATINGIR A\r\n
      INTERDISCIPLINARIDADE NECESSÁRIA. OS DESDOBRAMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS (DESDP) TAMBÉM SURGEM\r\n
      APRESENTANDO ALGUMAS POSSIBILIDADES COMO SUGESTÃO PARA AMPLIAR AS AÇÕES PEDAGÓGICAS. POR FIM,\r\n
      PODEMOS INDICAR QUE O ESTADO DE ALAGOAS POSSUI GRANDE INTERESSE EM ADEQUAR SUAS PRÁTICAS DE ENSINO\r\n
      COM NOVAS PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS EDUCACIONAIS.
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