APRENDIZAGEM EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: O QUE O CORPO EM MOVIMENTO NA FEIRA E NO MERCADO DE MANAUS TEM A ENSINAR?
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POR CONSEGUINTE, O ESTUDO ESTEVE EMBASADO NA ABORDAGEM QUALITATIVA, POR MEIO DE PESQUISA DE CAMPO UTILIZANDO-SE DA TÉCNICA DE OBSERVAÇÃO NÃO-PARTICIPANTE, CONTANDO COM RECURSOS DE CAPTAÇÃO DE IMAGEM E SOM, ALÉM DO DIÁRIO DE CAMPO. OS PRINCIPAIS RESULTADOS APONTARAM DUAS INFERÊNCIAS UMA É QUE A CADA CARREGADOR NA SUA CONDUÇÃO CORPORAL ABRE UM LEQUE PARA VARIADOS OBJETOS DE ESTUDOS, COMO SAÚDE, FUNÇÃO, GÊNERO, ESTÉTICA, ENTRE OUTROS, E QUE TODO O CARREGADOR TEM A POSSIBILIDADE DE APRENDER CONTEÚDOS DE VÁRIAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS, POR VIVÊNCIA EMPÍRICA, INDEPENDENTE DA CLASSE SOCIAL OU NÍVEL DE ESTUDO DE CADA UM, AS APRENDIZAGENS OCORREM SEJAM EM NÍVEIS MAIS DIDÁTICO OU ESPONTÂNEO E SÃO REPASSADAS CULTURALMENTE POR GERAÇÕES. A OUTRA É A INCONTESTÁVEL IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS NÃO-FORMAIS À ASSOCIAÇÃO DOS CONCEITOS APRENDIDOS NOS MARCOS TEÓRICOS." 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