A MULHER NO MUNDO DO TRABALHO: A ESCOLHA DO
CURSO SUBSEQUENTE NA FORMAÇÃO ACADÊMICA
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O SEU OBJETIVO É COMPREENDER OS ASPECTOS SÓCIO-HISTÓRICO-EMOCIONAIS QUE ENVOLVEM A MULHER QUE ESCOLHE ESTUDAR EM UM CURSO DE UMA ÁREA TRADICIONALMENTE MASCULINA. A PESQUISA TAMBÉM VISA AMPLIAR O DEBATE NO IFAL, FOCANDO AS QUESTÕES DE GÊNERO, ENSINO E TRABALHO. O ESTUDO INVESTIGATIVO É CARACTERIZADO COMO UMA PESQUISA-AÇÃO, DE CUNHO QUANTI-QUALITATIVO, E O INSTRUMENTO METODOLÓGICO UTILIZADO FOI O QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO. OS DADOS APONTAM PARA A NECESSIDADE DE AMPLIAR AS PESQUISAS ENVOLVENDO A TEMÁTICA GÊNERO E EPT, NO SENTIDO DE PENSAR A EDUCAÇÃO COMO EQUÂNIME E PROMOTORA DE PENSAMENTO CRÍTICO, PARA ESTIMULAR DISCUSSÕES QUE FORTALEÇAM A EQUIDADE DE GÊNERO, NO IFAL E NA SOCIEDADE. 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