A CAMPANHA NACIONAL DE EDUCANDÁRIOS GRATUITOS E A HISTÓRIA DO GINÁSIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA
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A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA SE ESPELHA NOS TRABALHOS SOBRE A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DE NOSELLA E BUFFA (2005), SILVA (1969) E NUNES (1985) E NO PARADIGMA INDICIÁRIO DE GINZBURG (1989). OS DADOS FORAM COLETADOS NOS ARQUIVOS DO COLÉGIO, DO III COMAR E ATRAVÉS DE ENTREVISTAS. ENVIDAMOS ESFORÇOS PARA BUSCAR UMA HISTÓRIA TECELÃ RECOMPONHA A HISTÓRIA DE MOVIMENTOS SOCIAIS DO PERÍODO DE LUTAS PELA EXPANSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO, DESTACANDO O PAPEL DA CAMPANHA NACIONAL DE EDUCANDÁRIOS GRATUITOS, CONTEXTO HISTÓRICO EM QUE SE CIRCUNSCREVE A FUNDAÇÃO DO GINÁSIO. ESTABELECEMOS ÊNFASE NA RELAÇÃO ENTRE OS MOVIMENTOS NACIONAIS E LOCAIS DE LUTA PELA EXPANSÃO DA OFERTA DO ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO E GRATUITO. É NESSE CONTEXTO DE CONFLITOS E DISPUTAS SOCIAIS QUE SE CONFIGURAM AÇÕES DE GRUPOS COMO A CNEG, MOVIMENTO QUE SE CARACTERIZAVA PELA ATIVIDADE DO VOLUNTARIADO, COM OBJETIVO DE AMPLIAR A OFERTA DO ENSINO SECUNDÁRIO PARA ATENDER A POPULAÇÃO CARENTE NAS DIFERENTES LOCALIDADES BRASILEIRAS. CONSIDERAMOS IMPORTANTE O RESGATE DE MOVIMENTOS SOCIAIS NA LUTA PELA EXPANSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO E SUA VINCULAÇÃO COM A HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR." 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