O CONTEXTO SOCIAL E A BAGAGEM CULTURAL DOS ALUNOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
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DOCÊNCIA (PIBID) E ATRAVÉS DAS CONCEPÇÕES DO SOCI?LOGO FRANC?S PIERRE BOURDIEU, ANALISAR DE QUE FORMA ESSAS QUESTÕES SE MANIFESTAM EM NOSSAS SALAS DE AULA E COMO O PAPEL DO PROFESSOR ? IMPORTANTE PARA ATENUAR AS DESIGUALDADES CONSEQUENTES DESSES FATORES SOCIAIS E FAMILIARES. O PRESENTE TEXTO VEM AGREGAR DE FORMA SIGNIFICATIVA PARA QUEM BUSCA UMA MELHOR REFLEXÃO DE COMO OCORRE ? INTERFERÊNCIA DO CONTEXTO SOCIAL NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS E COMO CRIAR POSSIBILIDADES QUE PERMITAM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO PLENO DO EDUCANDO." 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