APRENDIZAGENS HISTÓRICAS NAS LINGUAGENS DO CORDEL: CULTURAS NORDESTINAS E O CONTEXTO DA SALA DE AULA
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O CORDEL CONSISTE EM UMA FONTE IMPORTANTE PARA O HISTORIADOR, POIS CONTRIBUI PARA UMA AULA DIVERSIFICADA E ATRATIVA, POSSIBILITANDO O ALUNADO CONHECER A HISTÓRIA DO SEU ESTADO E PRINCIPALMENTE DA SUA CIDADE ATRAVÉS DE FATOS QUE OCORRERAM, BEM COMO OS QUE AINDA CONTRIBUEM SEJA NA CULTURA, NA ECONOMIA, NA POLÍTICA OU ATÉ MESMO NA FORMAÇÃO DO ALUNO ENQUANTO SUJEITO HISTÓRICO." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-06 – Ensino de História e formação docente" "palavra_chave" => "ENSINO DE HISTÓRIA, CORDEL, CULTURA, LOCAL, LOCAL" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV134_MD4_SA22_ID1055_16102019222347.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:54:00" "updated_at" => "2020-06-10 12:21:26" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARINITA MOREIRA CORDEIRO" "autor_nome_curto" => "MARINITA CORDEIRO" "autor_email" => "marinitacordeiro@gmail.co" "autor_ies" => " UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA." 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