Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

HISTÓRIA LOCAL E O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA DO DISTRITO DE CACIMBAS, CARIRÉ -CE.

Palavra-chaves: ENSINO DE HISTÓRIA, HISTÓRIA LOCAL, MÉTODO, APRENDIZAGEM Comunicação Oral (CO) GT 02 - Didática, Currículo e Política Educacional
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

NESTE TRABALHO PRETENDEMOS ABORDAR COMO O ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA LOCAL PODEM SER ALIADOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. BUSCAREMOS DEMONSTRAR COMO A HISTORIOGRAFIA LOCAL QUE VEM SE TORNANDO UM CAMPO CRESCENTE DOS ESTUDOS HISTÓRICOS, PODE SER UM MEIO DE APROXIMAÇÃO ENTRE A HISTÓRIA E OS ALUNOS. CONSTATAMOS ESSA IMPORTÂNCIA DURANTE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA NA ESCOLA DO DISTRITO DE CACIMBAS, CARIRÉ-CE, ONDE DE FATO TIVEMOS CONTATO COM ESTE MÉTODO DE BUSCAR ABORDAR ASSUNTOS HISTÓRICOS PELO VIÉS DA HISTÓRIA LOCAL, A FIM DE TORNAR AULA MAIS LÚDICA E DINÂMICA. DESTA FORMA PERCEBEMOS QUE O ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA HISTÓRIA LOCAL ATRAI DE FORMA PERCEPTÍVEL ATENÇÃO DOS ALUNOS, FAZENDO ASSIM COM QUE HAJA UM BOM RENDIMENTO DA AULA. SENDO ASSIM O PRESENTE ARTIGO VISA DEMONSTRAR COMO A HISTÓRIA LOCAL PODE SER UM MÉTODO A SER ADICIONADO NO CURRÍCULO ESCOLAR VOLTADO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA.

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