ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA OPORTUNIDADE DIDÁTICA PARA REFLETIR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
"2019-10-24 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 60389 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 684 "inscrito_id" => 8171 "titulo" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA OPORTUNIDADE DIDÁTICA PARA REFLETIR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA" "resumo" => "ESTA PESQUISA DE CARÁTER EXPLICATIVO BASEIA-SE EM ANÁLISE DE TEXTOS E FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS QUE EVIDENCIAM A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTRUÇÃO DO PROTAGONISMO COMO IDENTIDADE PROFISSIONAL. O CONVITE AO DIÁLOGO PARA A AÇÃO DOCENTE SE DEVE AO FATO DA NECESSIDADE DA VALORIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA EM CONTEXTO ESCOLAR PARA A IDENTIFICAÇÃO DE FATORES QUE POSSIBILITEM O ENSINO E A APRENDIZAGEM COMO APROFUNDAMENTO DO CONHECIMENTO DA REALIDADE. O TRABALHO AINDA SUSTENTA UMA REFLEXÃO A RESPEITO DO COMPORTAMENTO HUMANO PARA A COMPREENSÃO DO ESTUDO DO INDIVÍDUO EM SEU PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO. A ABORDAGEM É DESCRITIVA, ONDE CONTEMPLA O ASPECTO HISTÓRICO-SOCIAL FUNDAMENTADO NAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS, COMPREENSÕES E ANÁLISES DA PRÁTICA EDUCATIVA. FAZ-SE UMA REFLEXÃO DE ABRANGÊNCIA QUALITATIVA, EVIDENCIANDO A NECESSIDADE DE UMA CONSTANTE MUDANÇA E RESSIGNIFICAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, ONDE O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO CONTRIBUI NA OBTENÇÃO DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DO CURRÍCULO COMO GUIA PARA O ENSINO E TROCA DE SABERES, SOBRETUDO DO AMBIENTE ESCOLAR." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 04 - Fundamentos da Educação" "palavra_chave" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO, AÇÃO DOCENTE, TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD4_SA4_ID8171_26072019053241.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:56" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:37" "ativo" => 1 "autor_nome" => "VANESSA PATRÍCIA NASCIMENTO DE SOUZA" "autor_nome_curto" => "DE SOUZA" "autor_email" => "vanessaeduksouza@gmail.co" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 60389 "edicao_id" => 112 "trabalho_id" => 684 "inscrito_id" => 8171 "titulo" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA OPORTUNIDADE DIDÁTICA PARA REFLETIR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA" "resumo" => "ESTA PESQUISA DE CARÁTER EXPLICATIVO BASEIA-SE EM ANÁLISE DE TEXTOS E FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS QUE EVIDENCIAM A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTRUÇÃO DO PROTAGONISMO COMO IDENTIDADE PROFISSIONAL. O CONVITE AO DIÁLOGO PARA A AÇÃO DOCENTE SE DEVE AO FATO DA NECESSIDADE DA VALORIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA EM CONTEXTO ESCOLAR PARA A IDENTIFICAÇÃO DE FATORES QUE POSSIBILITEM O ENSINO E A APRENDIZAGEM COMO APROFUNDAMENTO DO CONHECIMENTO DA REALIDADE. O TRABALHO AINDA SUSTENTA UMA REFLEXÃO A RESPEITO DO COMPORTAMENTO HUMANO PARA A COMPREENSÃO DO ESTUDO DO INDIVÍDUO EM SEU PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO. A ABORDAGEM É DESCRITIVA, ONDE CONTEMPLA O ASPECTO HISTÓRICO-SOCIAL FUNDAMENTADO NAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS, COMPREENSÕES E ANÁLISES DA PRÁTICA EDUCATIVA. FAZ-SE UMA REFLEXÃO DE ABRANGÊNCIA QUALITATIVA, EVIDENCIANDO A NECESSIDADE DE UMA CONSTANTE MUDANÇA E RESSIGNIFICAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, ONDE O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO CONTRIBUI NA OBTENÇÃO DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DO CURRÍCULO COMO GUIA PARA O ENSINO E TROCA DE SABERES, SOBRETUDO DO AMBIENTE ESCOLAR." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 04 - Fundamentos da Educação" "palavra_chave" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO, AÇÃO DOCENTE, TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD4_SA4_ID8171_26072019053241.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:56" "updated_at" => "2020-06-10 11:34:37" "ativo" => 1 "autor_nome" => "VANESSA PATRÍCIA NASCIMENTO DE SOUZA" "autor_nome_curto" => "DE SOUZA" "autor_email" => "vanessaeduksouza@gmail.co" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-vi-conedu" "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU" "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019" "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png" "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }