Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DA LUDICIDADE COM ALUNOS DO 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL VEREADORA ZILMAR BACELAR, COELHO NETO, MARANHÃO, BRASIL

Palavra-chaves: CONSCIENTIZAÇÃO, ENSINO-APRENDIZAGEM, LÚDICO Pôster (PO) GT 14 - Educação Ambiental Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

ESTE TRABALHO DISPÕE-SE DE UM ESTUDO ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, EM ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE COELHO NETO/MA, ONDE OBJETIVOU-SE PROPICIAR AOS ALUNOS UMA REFLEXÃO A RESPEITO DA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL DO NOSSO PLANETA, BEM COMO ANALISAR A LUDICIDADE COMO UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA QUE OS PROFESSORES POSSAM UTILIZAR EM SALA DE AULA COMO TÉCNICA METODOLÓGICA ALTERNATIVA. FOI DESENVOLVIDA UMA DRAMATIZAÇÃO PARA EXPOR O CONTEÚDO DE FORMA RECREATIVA, CONTANDO COM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO. A ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA FOI FEITA DE FORMA QUALITATIVA, AS INFORMAÇÕES FORAM COLETADAS ATRAVÉS DE OBSERVAÇÕES, DE FORMA A ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE AS INFORMAÇÕES OBTIDAS NO QUESTIONÁRIO APLICADO AOS DISCENTES E INTERPRETADAS DE ACORDO COM AS ABORDAGENS TEÓRICAS ESTRUTURADAS. OBSERVOU-SE QUE O LÚDICO É INDISPENSÁVEL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA, COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, UMA VEZ QUE OS MESMOS MOSTRARAM-SE PRESTATIVOS E RECÍPROCOS AOS CONTEÚDOS DESENVOLVIDOS, TORNANDO-OS AGENTES ATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO.

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