Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

EDUCOMUNICAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE: AS MÍDIAS SOCIAIS E OS MEIOS TECNOLÓGICOS INTEGRANTES AO AMBIENTE ESCOLAR

Palavra-chaves: EDUCOMUNICAÇÃO, AÇÃO PARTICIPATIVA, INTERDISCIPLINARIDADE Comunicação Oral (CO) GT 19 – Tecnologias e Educação
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      PODE PROPORCIONAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS INCLUSIVAS. COM ISSO, A INTENÇÃO É PENSAR O LUGARDA SALA DE AULA E DO PRÓPRIO AMBIENTE ESCOLAR PARA QUE SE POSSA APLICAR FORMAS DE AÇÃO PARTICIPATIVA, ATRAVÉS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO, NO SENTIDO DE COMPREENDAMOS DE QUE MODO OS JOVENS LIDAM COM O ACESSO ÀS MÍDIAS SOCIAIS E A LEITURA DESSAS MÍDIAS E HIPERTEXTOS NA INTERNET, BEM COMO O PROCESSO DE REFLEXÃO ACERCA DA INFLUÊNCIA OU SIGNIFICÂNCIA DESTAS MÍDIAS SOCIAIS E DOS MEIOS TECNOLÓGICOS NO MUNDO ATUAL.
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE ARTIGO TEM O OBJETIVO DE ANALISAR A IMPORTÂNCIA DA EDUCOMUNICAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR, SOBRETUDO, APLICADA AS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E COMO FONTE INTERDISCIPLINAR COM O ENSINO DA FILOSOFIA. ALÉM DISSO, TEM O INTUITO DE COMPREENDER AINDA, COMO A EDUCOMUNICAÇÃO PODE PROPORCIONAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS INCLUSIVAS. COM ISSO, A INTENÇÃO É PENSAR O LUGARDA SALA DE AULA E DO PRÓPRIO AMBIENTE ESCOLAR PARA QUE SE POSSA APLICAR FORMAS DE AÇÃO PARTICIPATIVA, ATRAVÉS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO, NO SENTIDO DE COMPREENDAMOS DE QUE MODO OS JOVENS LIDAM COM O ACESSO ÀS MÍDIAS SOCIAIS E A LEITURA DESSAS MÍDIAS E HIPERTEXTOS NA INTERNET, BEM COMO O PROCESSO DE REFLEXÃO ACERCA DA INFLUÊNCIA OU SIGNIFICÂNCIA DESTAS MÍDIAS SOCIAIS E DOS MEIOS TECNOLÓGICOS NO MUNDO ATUAL.

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