ARTE EDUCAÇÃO E ESTÊNCIL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE EM UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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NESTE SENTIDO ENCONTRA-SE O SENTIDO DA ARTE EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, SEJA NO MEIO ESCOLAR OU NOS PROCESSOS DESENVOLVIDOS NOS PROJETOS COM COMUNIDADES. O PRESENTE TRABALHO BUSCOU O EXERCÍCIO DA CIDADANIA ATRAVÉS DA ATIVIDADE NOS MUROS DE DUAS COZINHAS PEDAGÓGICAS ONDE MULHERES DESENVOLVEM ATIVIDADES DE PRODUÇÃO DE ALIMENTOS E VIVENCIAM COLETIVAMENTE O TRABALHO AUTOGESTIONÁRIO. ATRAVÉS DA PINTURA DOS MUROS ELAS CONSOLIDARAM A PRÓPRIA IDENTIDADE. SENDO ASSIM REGISTRA-SE A IMPORTÂNCIA DA AUTORIA DAS SUJEITAS DE ENSINO APRENDIZAGEM VALORIZANDO SEU PROCESSO CRIATIVO E SUA OBRA, ISTO É O RESULTADO DE SUA PRODUÇÃO. AINDA AMPLIAM SUA CONSCIÊNCIA TRABALHANDO UMA TÉCNICA QUE ESTÁ SITUADA NO MUNDO DAS ARTES." 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