APLICAÇÃO DE MODELO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PRÁTICA EXPLICANDO COMO FICA A BEXIGA DAS GRÁVIDAS COM O CRESCIMENTO DO ÚTERO
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SENDO ASSIM, O PRESENTE ARTIGO TEM COMO TEMÁTICA CENTRAL POSSIBILITAR UMA MAIOR INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO, POR MEIO DE UMA METODOLOGIA ALTERNATIVA, COM MATERIAIS DE SIMPLES ACESSO QUE GARANTEM UM AMPLO CONHECIMENTO DO ASSUNTO MINISTRADO EM SALA. PARA ESTABELECER A TEORIA ABORDADA, A METODOLOGIA UTILIZADA PROCEDEU-SE POR MEIO DE DUAS ETAPAS QUE NORTEARAM A AULA EM UMA VISÃO HOLÍSTICA. POR TANTO, FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE O PRESENTE ESTUDO SE APRESENTA COMO POTENCIALIZADOR DO PROCESSO PEDAGÓGICO EM QUESTÃO, SENDO ASSIM FICA CLARO A IMPORTÂNCIA DE PRÁTICAS QUE INTEGREM O APRENDIZADO." 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