ANÁLISE DA ACESSIBILIDADE FÍSICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL
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FOI APLICADO UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO BASEADO NO PROTOCOLO DESENVOLVIDO POR AUDI E MANZINI (2006), TAMBÉM FOI REALIZADO O REGISTRO DE IMAGENS DAS ESTRUTURAS ARQUITETÔNICAS DA ESCOLA, POR FIM, REALIZOU-SE A TABULAÇÃO DE DADOS E ANÁLISE DOS RESULTADOS. OBSERVOU-SE QUE NOS QUESITOS: PORTÃO DE ENTRADA, PISO, VALETAS DE ÁGUA PLUVIAL, LARGURA DE PORTAS E CORREDORES, E PERFIL DO BOXE DO VASO SANITÁRIO ESTÃO DE ACORDO COM AS RECOMENDAÇÕES LEGAIS. PORÉM PARA OUTRAS ESTRUTURAS ARQUITETÔNICAS, A ACESSIBILIDADE MANIFESTA-SE INEFICIENTE, COMO POR EXEMPLO, A FALTA DE SINALIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM BRAILE E LIBRAS, INEXISTÊNCIA DE TAPETES E CAPACHOS, BANHEIROS MINIMAMENTE ADAPTADOS, E RAMPAS COM INCLINAÇÃO QUE IMPOSSIBILITA A SUBIDA E DESCIDA DE PESSOAS COM CADEIRA DE RODAS SEM AUXÍLIO DE OUTRA PESSOA, ALÉM DE SEREM DESPROVIDAS DE CORRIMÃO. 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