A FORMAÇÃO DE BONS LEITORES E ESCRITORES NO ENSINO BÁSICO: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
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O TRABALHO LEVANTA TAMBÉM QUESTÕES SOBRE A ESTRUTURA ADEQUADA DA ESCOLA E DA PREPARAÇÃO DE PROFESSORES PARA A CAPACITAÇÃO QUE VISA CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES EM TAIS ASPECTOS, DANDO ENFOQUE CRITICO E COMPARATIVO SOBRE AO QUE ESTÁ EXPOSTO NO PARÂMETRO CURRICULAR NACIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA E COM A REALIDADE DO ENSINO QUE AS ESCOLAS BRASILEIRAS SE ENCONTRAM QUANTO AO ENSINO DO PORTUGUÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL. AS COMPARAÇÕES FORAM FEITAS ATRAVÉS DO DOCUMENTO CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL E BUSCANDO ENTENDER A REALIDADE ATRAVÉS DE PESQUISAS EM ARTIGOS CIENTÍFICOS, COM VISÕES DE TEÓRICOS ESTUDIOSOS DA ÁREA." 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