PSICOLOGIA POSITIVA APLICADA A EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O PENSAMENTO DE PROFESSORES ACERCA DAS VIRTUDES HUMANIDADE E MODERAÇÃO
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ESTA PESQUISA CONSISTIU EM UM QUESTIONÁRIO CONTENDO NOVE PERGUNTADAS BASEADAS NO CONHECIMENTO DESTES ACERCA DA PSICOLOGIA POSITIVA E TAMBÉM DAS VIRTUDES HUMANIDADE E MODERAÇÃO, COMO TAMBÉM FOI ACOMPANHADO ALGUMAS AULAS DESTES PROFESSORES PARA OBSERVAR A ABORDAGEM DESTES PRINCÍPIOS EM SALA DE AULA. DE CERTO MODO FOI NOTADO COM BASE NAS RESPOSTAS DADAS PELOS PROFESSORES, QUE ESTES, EM MAIORIA, NÃO CONHECIAM O TERMO PSICOLOGIA POSITIVA, TODAVIA SABIAM ALGUNS PRINCÍPIOS DESTA, E FOI OBSERVADO QUE ESTES SÃO APLICADOS EM SALA DE AULA, SEJA DE FORMA DIRETA COM CONTEÚDOS PROPRIAMENTE DITOS, COMO TAMBÉM DE FORMA INDIRETA, EM ABORDAGEM REFERENTE AS ATITUDES DOS ALUNOS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI AVERIGUAR SE OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA TRANSMITEM, ALÉM DOS CONTEÚDOS OBRIGATÓRIOS, ATIVIDADES REFERENTE A PRÁTICAS DE BOA CONVIVÊNCIA, DEMOCRACIA E BOAS MANEIRAS PARA COM OS ALUNOS, ASSIM FOI ANALISADO RESPOSTAS DADAS EM UM QUESTIONÁRIO, COMO TAMBÉM ASSISTIDO A AULA DESTES PROFESSORES." 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