USO DO MATERIAL MANIPULAVEL (PRODUTO NOTAVEL) COMO UMA FERRAMENTA NO ESTUDO DE EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU
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ENTRETANTO PARA O PROFESSOR USAR TAL RECURSO É NECESSÁRIO QUE ESTEJA BEM PREPARADO, POIS É UM DESAFIO QUE EXIGE A EXPLORAÇÃO, DOMÍNIO DO CONTEÚDO E DAS POTENCIALIDADES DO MATERIAL. O PRESENTE TRABALHO TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO FAZER O USO DO MATERIAL MANIPULÁVEL “PRODUTO NOTÁVEL” COMO RECURSO DIDÁTICO PARA RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DE SEGUNDO GRAU, TORNANDO ASSIM, A SALA DE AULA UM AMBIENTE MAIS AGRADÁVEL. PARA SERMOS MAIS PRECISOS, OBJETIVAMOS INVESTIGAR OS BENEFÍCIOS QUE O USO DE TAL RECURSO TRÁS PARA OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA, ONDE SERÁ APRESENTADO NOS RESULTADOS E DISCUSSÃO. A PESQUISA TEVE CARÁTER ANALÍTICA QUALITATIVA, POIS BUSCOU DIAGNOSTICAR A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DO MATERIAL MANIPULÁVEL “PRODUTO NOTÁVEL” COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. DIANTE DAS REPOSTAS DOS ALUNOS NO QUESTIONÁRIO, NOTA-SE QUE A GRANDE MAIORIA DEMONSTRA MAIS INTERESSE PELA DISCIPLINA QUANDO SE É USADO OUTROS MÉTODOS DE ENSINO. 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