MODELO DIDÁTICO DA REPRODUÇÃO DAS ANGIOSPERMAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE BOTÂNICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
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O PRESENTE TRABALHO DESENVOLVEU UM MODELO DIDÁTICO DE BAIXO CUSTO, SOBRE O CICLO REPRODUTIVO DO GRUPO DE PLANTAS DAS ANGIOSPERMAS NO ENSINO DE BOTÂNICA, E O APLICOU EM UMA TURMA DO 2º ANO MÉDIO REGULAR DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE MACAU/RN. O RESIDENTE DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DIVIDIU SUA METODOLOGIA EM 4 ETAPAS: UMA AULA ORAL-EXPOSITIVA SOBRE REPRODUÇÃO DAS ANGIOSPERMAS; CONFECÇÃO DO MATERIAL-DIDÁTICO; APLICAÇÃO DO MODELO E REALIZAÇÃO DE UMA PESQUISA DE CARÁTER QUALITATIVO, POR MEIO DE QUESTIONÁRIO CONTENDO PERGUNTAS ABERTAS E FECHADAS ACERCA DA RELEVÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DO MODELO DIDÁTICO NO ENSINO DE BOTÂNICA. NA ANÁLISE DO QUESTIONÁRIO, EVIDENCIOU-SE QUE COM A UTILIZAÇÃO DO MODELO HOUVE UMA MAIOR COMPREENSÃO ACERCA DO CONTEÚDO ABORDADO E QUE MAIS MODELOS PODERIAM SER DESENVOLVIDOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA, CONTRIBUINDO SIGNIFICATIVAMENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 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