VIOLÊNCIA E SAÚDE ESCOLAR NO NORDESTE BRASILEIRO: UMA REVISÃO
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Além do bullying a violência sexual e por identidade de gênero nas escolas se caracterizam como uma grande preocupação, principalmente criando traumas em crianças e adolescentes e isso vêm se mostrado crescente nos últimos anos. Objetivos: Analisar o efeito da violência escolar entre escolares no Nordeste brasileiro e seu potencial reflexo na saúde de crianças e adolescentes, além disso caracterizar os escolares que sofrem violência no Nordeste e as verificar as principais causas de violência nas escolas do Nordeste. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Para a seleção dos artigos foi levado em consideração serem desenvolvidos no Nordeste ou que apresentassem dados pertinentes ao tema. Nas bases de dados Scielo, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Periódicos CAPES, foi utilizado os descritores Saúde escolar e Violência, onde a busca de artigos se deu com a junção dos descritores com o termo de busca and gerando um total de 133 resultados. Após leitura de título, resumo e trabalho completo foi selecionado 10 artigos para compor este estudo. Foi analisado principalmente o local de estudo, o tipo de pesquisa realizada, o perfil dos escolares, a quantidade da amostra que compôs cada artigo, os principais tipos de violência sofrida pelos escolares e de que forma a violência pôde afetar na saúde desses indivíduos. Resultados: Cinco dos trabalhos selecionados traziam a realidade nacional em relação a violência e a saúde de escolares, estes fazem parte do trabalho por trazer dados da região Nordeste de maneira detalhada. Estes são artigos de pesquisa do tipo quantiqualitativos, de investigação transversal, explorando dados referente às pesquisas nacionais e de notificações de violência. Os demais trabalhos foram desenvolvidos nos estados de Pernambuco e Paraíba. Dentre as o entrevistado prevaleceu os estudantes de escolas públicas. 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