UM OLHAR SOBRE A EVASÃO ESCOLAR NA EJA EM UMA ESCOLA DO SISTEMA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE/PB
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A EJA é uma modalidade de ensino que dá oportunidade aos jovens e adultos que não concluíram seus estudos no período regular, voltar ao mercado de trabalho qualificado. Para a realização desse estudo levamos em consideração fatores que influenciam e/ou caracterizam a entrada e saída do aluno nessa modalidade de ensino, tais como: relação aluno- professor, prática pedagógica, afetividade, perfil dos alunos, os métodos e práticas pedagógicas, além da avaliação escolar. Foi realizado um estudo de caso e utilizado o método das pesquisas quanti-qualitativas, dois questionários foram aplicados com alunos, professores da EJA numa escola pública municipal de Campina Grande - PB. Os dados coletados apontaram como possíveis causas para o elevado índice de evasão escolar, assim como a quantidade significativa de reprovações, a necessidade de trabalhar, o desestímulo, os conteúdos que não são apropriados a sua realidade escolar e a postura tradicional do professor, no que diz respeito à relação pessoal, são os principais responsáveis pelas estatísticas de evasão escolar. Com isso, as dificuldades encontradas são muitas e acabam por provocar um alto índice de evasão e ou de reprovação." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12. 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