SISTEMA NERVOSO HUMANO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
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O presente trabalho visa avaliar as práticas docentes e propor melhorias no processo de ensino de ciências e biologia; tendo como base os resultados obtidos de questionário respondido pelo docente responsável por uma turma do ensino médio, e diagnóstico realizado em sala de aula. Onde foi elaborado um plano de ensino com o uso da ludicidade associada a proposta de intervenção. Dessa forma a metodologia aplicada consistiu de um jogo de bingo e uma música, tendo como apoio aula experimental e expositiva dialogada, ambos elaborados e adaptados ao assunto “sistema nervoso humano”. Com base na análise dos dados pré e pós-teste comprovou-se que a metodologia de ensino desenvolvida foi perfeitamente aceita e eficaz no processo de aprendizagem; comprovando que apesar de o docente não disponibilizar de grandes recursos para elaboração das aulas, o mesmo pode fazer a diferença recorrendo a alternativas lúdicas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 16. 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