Indicando a viabilidade de intersecção entre as áreas da Música e Informática, este trabalho possui o objetivo de refletir acerca de estratégias para a utilização das ferramentas tecnológicas no contexto do aprendizado musical. Conforme autores localizados na pesquisa bibliográfica, a partir da intersecção entre as duas áreas, o ensino da música é enriquecido com uma extensa gama de novas ferramentas e possibilidades que proporcionam o contato concreto com timbres, sonoridades, texturas, gêneros, formas, acompanhamentos, etc. Desse modo, ao associar o ensino e aprendizagem da música às ferramentas tecnológicas atualmente disponíveis, adquirimos condições de promover ricas e significativas vivências musicais para os estudantes.