PERSPECTIVAS DA CONTRIBUIÇÃO DO PEDAGOGO NOS CONSELHOS DE CLASSE DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFFAR CAMPUS ALEGRETE
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A metodologia de pesquisa utilizada foi bibliográfica, os referenciais discutem sobre o pedagogo, avaliação escolar e conselhos de classe. Ao abordar o pedagogo, reflete quais suas atribuições dentro da Instituição, e como pode e deve atuar frete avaliação e mais especificamente o trabalho que desenvolve nos conselhos de classe. Até o presente momento os estudos indicam o que se entende por conselho de classe e o ideal a ser seguido, em paralelo ao que vem sendo praticado, e como o pedagogo pode contribuir nesse processo." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 02. 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