ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: NO CONTEXTO EDUCACIONAL UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
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Neste sentido esse artigo traz o relato da experiência de estudantes de psicologia na realização de um trabalho de intervenção em orientação profissional, com objetivo de despertar nos participantes o interesse em traçar sua carreira profissional a partir do autoconhecimento, do conhecimento das diversas áreas e a escolha da profissão propriamente dita. O desenvolvimento das intervenções foram realizadas numa Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio da cidade de Campina Grande - PB com aproximadamente 20 alunos com idades entre 17 e 23 anos, As intervenções, ocorreram em quatro momentos, onde desenvolveu-se rodas de conversa, aplicação de técnicas do autoconhecimento, dinâmicas para orientação profissional, exposição de vídeo e a construção do plano de ação para a efetivação da escolha profissional. 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