O PAPEL E A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM CASA DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL ENTRE OS ANOS 2014-2015
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Partindo destas evidências este trabalho teve como objetivo examinar a legislação federal referente ao papel do coordenador pedagógico nestas instituições, descrever os avanços e as dificuldades relativas ao exercício laboral destes profissionais e analisar as expectativas dos mesmos através do uso de questionários e entrevista semi-estruturada e finalmente traçar um paralelo entre o que a legislação diz e as práticas pedagógicas no acolhimento Institucional. A população analisada foi constituída de duas pedagogas que atuam no acolhimento Institucional do Município de Paulista. O resultado da pesquisa confirmou a hipótese inicial de que a dinâmica do acolhimento institucional e as demandas e contingências cotidianas dificultam um trabalho eficaz e eficiente de coordenação pedagógica voltada para o monitoramento, formação continuada dos educadores sociais, avaliação e execução de projetos integradores." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 11. 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