O DESPERTAR PARA A INCLUSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE GRADUANDOS EM PEDAGOGIA
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Para que a Pedagogia possa ser colocada em prática de forma inclusiva, é necessário que o educador busque conhecimento teórico e prático sobre a temática a fim de que velhos paradigmas possam ser superados e assim dê espaço para uma mentalidade inclusiva. Nesse sentido, este trabalho tem o objetivo de mostrar através de nossa atuação, enquanto alunos de pedagogia e bolsistas do Núcleo de Acessibilidade da Universalidade Federal de Alagoas (NAC-Ufal), o desenvolvimento e aprimoramento de práticas pedagógicas inclusivas no ensino superior." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 11. 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