ESCOLA, DEMOCRACIA E ENFRENTAMENTOS CONTEMPORÂNEOS À EMANCIPAÇÃO HUMANA
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No sentido de esclarecimento e tomada de posição, a pesquisa esboça a importância da centralidade do trabalho para compreensão da realidade concreta, bem como a negação d trabalho abstrato para o processo revolucionário. Compreende alguns elementos importantes presentes na escola para a consolidação da participação dos sujeitos históricos no processo de decisão, assim como a participação do Estado no encaminhamentos das políticas públicas para educação. A formação humana e seu caráter de superação à esta forma de socialidade do capital fecha o trabalho, apontando para necessidade de unir forças e encaminhar práticas revolucionárias que apontem no sentido à emancipação humana" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 02. 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