Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DIVINA PROVIDÊNCIA.

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO FINANCEIRA, EDUCAÇÃO BÁSICA, ESCOLA Pôster (PO) GT 13. Educação Matemática
"2018-10-17 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 47130
    "edicao_id" => 101
    "trabalho_id" => 2845
    "inscrito_id" => 3548
    "titulo" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DIVINA PROVIDÊNCIA."
    "resumo" => "No Brasil o hábito de pensar em “como gastar dinheiro” não faz parte da realidade dos consumidores, tornando-os assim vulneráveis às propostas da mídia, especialmente as crianças, futuros consumista acríticos. O crescimento e o desenvolvimento de uma sociedade dependem de educar financeiramente os cidadãos , promovendo uma mudança de comportamento e dos velhos hábitos com relação ao uso do dinheiro.  A Educação Financeira não significa ensinar a economizar, mas sim aprender corretamente como manejar o dinheiro em busca de uma vida melhor, sendo uma ferramenta para ser aplicada desde cedo nas escolas, para construir as bases de uma equilibrada relação com o dinheiro na vida adulta, além de desenvolver habilidades  como autocontrole, confiança, planejamento, atitudes conscientes e sustentáveis. Devido essas competências adquiridas, a longo prazo, é provável que no futuro o nível de estresse desse individuo seja amenizado por causa do letramento financeiro adquirido. A educação financeira infantil pode ser conduzida com naturalidade, pois é um processo que vai ser adquirido desde os primeiros desejos de consumidor até a autonomia ao gastar. Diante do contexto, este artigo irá explanar sobre a importância da Educação Financeira na Educação Básica, demonstrar sua contribuição na sociedade quando aplicada na fase de desenvolvimento, e na realização dos planos pessoais e profissionais, estabelecendo uma relação entre o papel da escola, como o espaço de aprendizagem para a vida, para sobreviver, com a estrutura social atual."
    "modalidade" => "Pôster (PO)"
    "area_tematica" => "GT 13. Educação Matemática"
    "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA, EDUCAÇÃO BÁSICA, ESCOLA"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD4_SA13_ID3548_10092018183359.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:31"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:33:56"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ANA CAROLINE FONTES DA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "ANA"
    "autor_email" => "carolfontesana22@gmail.co"
    "autor_ies" => ""
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-v-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais V CONEDU"
    "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2018
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018"
    "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg"
    "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 47130
    "edicao_id" => 101
    "trabalho_id" => 2845
    "inscrito_id" => 3548
    "titulo" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DIVINA PROVIDÊNCIA."
    "resumo" => "No Brasil o hábito de pensar em “como gastar dinheiro” não faz parte da realidade dos consumidores, tornando-os assim vulneráveis às propostas da mídia, especialmente as crianças, futuros consumista acríticos. O crescimento e o desenvolvimento de uma sociedade dependem de educar financeiramente os cidadãos , promovendo uma mudança de comportamento e dos velhos hábitos com relação ao uso do dinheiro.  A Educação Financeira não significa ensinar a economizar, mas sim aprender corretamente como manejar o dinheiro em busca de uma vida melhor, sendo uma ferramenta para ser aplicada desde cedo nas escolas, para construir as bases de uma equilibrada relação com o dinheiro na vida adulta, além de desenvolver habilidades  como autocontrole, confiança, planejamento, atitudes conscientes e sustentáveis. Devido essas competências adquiridas, a longo prazo, é provável que no futuro o nível de estresse desse individuo seja amenizado por causa do letramento financeiro adquirido. A educação financeira infantil pode ser conduzida com naturalidade, pois é um processo que vai ser adquirido desde os primeiros desejos de consumidor até a autonomia ao gastar. Diante do contexto, este artigo irá explanar sobre a importância da Educação Financeira na Educação Básica, demonstrar sua contribuição na sociedade quando aplicada na fase de desenvolvimento, e na realização dos planos pessoais e profissionais, estabelecendo uma relação entre o papel da escola, como o espaço de aprendizagem para a vida, para sobreviver, com a estrutura social atual."
    "modalidade" => "Pôster (PO)"
    "area_tematica" => "GT 13. Educação Matemática"
    "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO FINANCEIRA, EDUCAÇÃO BÁSICA, ESCOLA"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV117_MD4_SA13_ID3548_10092018183359.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:31"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:33:56"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ANA CAROLINE FONTES DA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "ANA"
    "autor_email" => "carolfontesana22@gmail.co"
    "autor_ies" => ""
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-v-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais V CONEDU"
    "edicao_evento" => "V Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2018
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2018"
    "edicao_logo" => "5e4a040030b34_17022020000952.jpg"
    "edicao_capa" => "5e4a040030246_17022020000952.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2018-10-17 00:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

No Brasil o hábito de pensar em “como gastar dinheiro” não faz parte da realidade dos consumidores, tornando-os assim vulneráveis às propostas da mídia, especialmente as crianças, futuros consumista acríticos. O crescimento e o desenvolvimento de uma sociedade dependem de educar financeiramente os cidadãos , promovendo uma mudança de comportamento e dos velhos hábitos com relação ao uso do dinheiro. A Educação Financeira não significa ensinar a economizar, mas sim aprender corretamente como manejar o dinheiro em busca de uma vida melhor, sendo uma ferramenta para ser aplicada desde cedo nas escolas, para construir as bases de uma equilibrada relação com o dinheiro na vida adulta, além de desenvolver habilidades como autocontrole, confiança, planejamento, atitudes conscientes e sustentáveis. Devido essas competências adquiridas, a longo prazo, é provável que no futuro o nível de estresse desse individuo seja amenizado por causa do letramento financeiro adquirido. A educação financeira infantil pode ser conduzida com naturalidade, pois é um processo que vai ser adquirido desde os primeiros desejos de consumidor até a autonomia ao gastar. Diante do contexto, este artigo irá explanar sobre a importância da Educação Financeira na Educação Básica, demonstrar sua contribuição na sociedade quando aplicada na fase de desenvolvimento, e na realização dos planos pessoais e profissionais, estabelecendo uma relação entre o papel da escola, como o espaço de aprendizagem para a vida, para sobreviver, com a estrutura social atual.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.