Este estudo, centra-se nas Leis elaboradas e promulgadas que regem a população negra, na inclusão das atividades perante a sociedade. Contemplamos assim essa observação diante as diversidades culturais, como debate no contexto educacional e a escola como fator indispensável na ampliação de visões norteadoras do embate a quebra do Preconceito Racial. O presente artigo foi elaborado, por meio de levantamento bibliográfico, a partir de pesquisas e trabalhos já estudados a fim de contribuir nas pesquisas relacionadas a temática sobre as questões étnico- raciais e as diversidades culturais constituintes na sociedade. A discussão sobre a temática etnia, é um dos debates constantes na contemporaneidade, mostrando - se como fator relevante conhecer e manter uma participação da população que amplie uma equidade a todos nos diversos contextos. A partir do que foi analisado, contempla- se que é preciso uma mudança geral do Estado e na sociedade em si, pondo em evidência que existe a lei, entanto, no cotidiano as práticas de preconceito persiste.