A APROPRIAÇÃO DOS LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA AO USAREM O APPRENTI GÉOMÈTRE 2 EM SITUAÇÕES DE MEDIDA E MUDANÇA DE UNIDADE DE ÁREA UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA INSTRUMENTAL
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Nessa pesquisa, de caráter qualitativa, participaram 20 licenciandos em matemática do 5º período de uma universidade pública da cidade do Recife/PE. O instrumento para coleta de dados foi uma atividade contemplando duas questões. A primeira referente a medida de área e a segunda a mudança de unidade. Os resultados obtidos trazem à tona que o processo de gênese instrumental ocorreu por parte dos licenciandos, transformando o artefato em instrumento para realização da atividade. Observou-se que apesar da instrumentalização e instrumentação acontecerem na vivência, a instrumentação ocorreu com maior ênfase nesse estudo, uma vez que, os licenciandos ao afirmarem ter conhecimentos prévios de manipulação do artefato, fez com que todos se dedicassem diretamente a resolução da atividade proposta, relegando um momento dedicado exclusivamente ao conhecimento de algumas ferramentas do AG2." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 13. 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