COMUNICANDO SABERES: O ENSINO DE HISTÓRIA ALIADO AO ENSINO DE ARTE NA CONSECUÇÃO DE UMA MELHOR APRENDIZAGEM
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O intuito de uma inovação metodológica foi adotado para caracterizar a importância do processo de surgimento do Renascimento na Europa, dada à devida importância que as artes, de modo geral, tiveram neste período de transição no campo do pensamento. Buscando a melhor forma para dialogar com os alunos, foi utilizado o artifício da exposição através da projeção de pinturas de artistas como Michelangelo, Leonardo da Vinci, Sandro Botticelli e Rafael Sanzio; como principal instrumento pedagógico, tendo como principais fontes de embasamento a obra “Descobrimentos e Renascimento” de Janice Theodoro (1997) e “A Idade Média: nascimento do Ocidente” de Hilário Franco (2001). O que se espera como resultado é que os alunos consigam identificar quais são as principais características do pensamento renascentista que as pinturas da época retratam, além de proporcionar ao bolsista ID a oportunidade de inovar no fazer docente na área de História." 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